保育士試験 教育原理一問一答

よくある質問

教育原理の効率的な勉強法を教えてください

「法令」と「思想家」の二軸で進めるのが効率的です。教育基本法や学校教育法は条文の文言そのものが問われるため、キーワードを正確に覚えます。思想家は人物・著書・キーワードを一覧表にまとめ、一問一答で繰り返し確認すると混同を防げます。

教育原理でよく出る西洋の教育思想家は誰ですか

ルソー（『エミール』・消極教育）、ペスタロッチ（直観教授・シュタンツ）、フレーベル（恩物・世界初の幼稚園）、コメニウス（『大教授学』・世界初の絵入り教科書）、デューイ（経験主義・シカゴ大学実験学校）が代表格です。著書名と人物の組み合わせを入れ替えた選択肢が定番なので、対応関係を正確に押さえましょう。

教育基本法ではどこを押さえればよいですか

冒頭の「教育の目的」にある人格の完成という文言は必出級です。あわせて教育の機会均等、義務教育、生涯学習の理念、学校教育、家庭教育、幼児期の教育に関する条文を確認しましょう。似た表現が並ぶため、どの条文の文言かまで意識して読むことが得点につながります。

教育原理と保育原理はどう学び分ければよいですか

教育原理は学校教育制度と教育思想全般、保育原理は保育所保育指針を中心とした保育実践が主な範囲です。ただしフレーベルやモンテッソーリなど人物は両科目で問われます。人物・思想は共通の一覧表を作り、法令部分だけ科目別に分けて学習すると効率的です。

特別支援教育では何が問われますか

インクルーシブ教育システムの考え方、合理的配慮、そして「個別の教育支援計画」と「個別の指導計画」の違いが頻出です。前者は関係機関と連携した長期的な支援計画、後者は指導内容を具体化した計画である点を区別して覚えましょう。